期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
长大后,我就成了我
原文传递
导出
摘要
尊敬的主持人阿姨、老师们:上午好!谢谢你们给我一个站在讲台上的机会,代表我这个年龄的人,说说在我眼中,什么样的教育才能真正地帮助我们这一代人。
作者
李璐多
出处
《做人与处世》
2017年第12期46-47,共2页
关键词
教育才能
主持人
老师
讲台
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柳鸣九.
围绕“博士”的若干回忆[J]
.书摘,2009(3):48-51.
2
刘俊.
做最幸福的人[J]
.中国校园文学(教育教学研究),2011(11):64-65.
3
孟静.
与学生分享收获的喜悦[J]
.思想政治课教学,2008(2):25-27.
4
罗振宇.
我们这一代人的知识焦虑[J]
.中外文摘,2017,0(12):42-43.
5
向华军.
美国:机器人“佩妮”代人上课[J]
.做人与处世,2017,0(12):58-58.
6
丁聪.
放飞团场孩子的艺术梦想——新疆第五师89团中学特色教育创实效[J]
.中小学校长,2017,0(5):69-71.
7
杨胜丽.
“剧”焦心灵 遇见别样的爱——例谈心理剧如何改善青少年亲子关系[J]
.中小学心理健康教育,2017,0(17):44-45.
做人与处世
2017年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部