摘要
钱大昕作为清代乾嘉时期重要的学术代表人物,一生博通经史子集,在"小学"方面留下许多精彩论断,在其著作《十驾斋养新录》和《潜研堂集》中,钱氏曾对《说文》中的"连篆读"现象进行细致分析,并指出其应为《说文》的一种体例。钱大昕之后,学术界对该问题进行了广泛的研究,形成了三种不同的观点,虽然该问题至今仍无定论,但却推动了《说文》学研究逐步走向深入。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2017年第3期117-118,126,共3页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
黑龙江省哲学社会科学研究规划项目:"钱大昕<说文>学理论及其实践研究"(16YYE03)