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应用文教学的现状及对策

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摘要 本文通过目前应用文教学中的“四旧”即教学指导思想旧,教学程式旧,教学方法旧,考试方法旧的分析,提出了自己独道的见解。
作者 邢翠玲
机构地区 山西省财贸学校
出处 《远距离教育》 1998年第3期56-57,共2页
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