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创客教育对中学生创新能力培养的实践研究——以“制作发光小黄人”为例
被引量:
1
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摘要
通过制作发光小黄人案例让学生体验创客的参与创新过程,落实培养学生的创新能力素养,并对创客教育实践进行反思。
作者
杨祖芳
机构地区
广东省中山市濠头中学
出处
《教育与装备研究》
2017年第6期34-36,共3页
Education & Equipment Research
基金
“普通高中创新人才培养的实践研究”(课题号:BHA150118)项目阶段成果
关键词
创客教育
制作小黄人
实践应用
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教育与装备研究
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