弱电解质电离教学中“微粒观”的培养

挖掘了人教版教材选修四《弱电解质的电离》一节中承载的微粒观培养的深层教学发展目标,对这一节的教学进行了重新设计和实施,希望在微粒观的培养方面,为一线的教师提供理论和实践参考。