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紧扣教育主体 培育合格公民——城乡结合部学校开展德育工作新思路
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摘要
城乡结合部区域受到城市和农村双重效应的辐射作用,兼具城市和农村的双重特征,地理位置十分特殊,社会环境相对复杂.城乡结合部的学校普遍面临生源起点低、整体素质不高、家长文化酿偏低、家境不富裕、人口杂乱无序、校园基础设施不完善、教育资源先天不足的问题,难以构建髙质量而完整的教育体制.所以必须重视城乡教育,积极解决城乡结合部学校教育面临的问题.
作者
陈英红
机构地区
甘肃省兰州市西固区新滩小学
出处
《教师》
2017年第14期14-14,共1页
Teacher
关键词
城乡结合部
学校教育
教育主体
德育工作
合格公民
培育
校园基础设施
辐射作用
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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