摘要
国内学术界对思想政治理论课教学与考核模式的研究远比国外成熟,其在广度和深度上都强于后者,当然这很大程度上是由中国国情等历史原因决定的.文章对高校思想政治教育研究现状进行了回顾与梳理,分析了现有研究状况的不足,并为高校思想政治教育改革提出了一些建议.
出处
《教师》
2017年第14期75-76,共2页
Teacher
基金
2015年贵州省教育厅高校人文社科研究课题“高校中华优秀传统文化与社会主义核心价值观教育模式创新研究”(2015SSK08)
2015年贵州省教育科学规划“大数据视域下高校思政课教学与考核模式创新研究”(2015B187)阶段性成果
