有效教学理论下的高中语文课堂教学模式改革被引量：1

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摘要高中语文课程作为高中阶段教学的重点课程之一,其教学模式的合理与否,不仅对学生的语文单科成绩和综合成绩有重要的作用,还对高中生学习语文的兴趣和对以语文教材为载体的中国传统文学的吸收有着重要的影响,因此,为了提高高中生的语文成绩和语文素养,文章将在运用有效教学理论的基础上,进行高中语文课堂教学模式改革的探索.

作者周晓晔

机构地区江苏省常熟市中学

出处《教师》 2017年第14期78-78,共1页 Teacher

关键词有效教学理论高中语文课堂教学模式改革

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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