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放手——学生自主管理能力的培养被引量：1

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摘要培养学生的自主管理能力成为学校教育的重中之重.班主任必须在班级管理中学会适当放手,强化自主教育,尊重信任学生,给予学生自主管理的机会,辅以赏识与宽容,引导学生在自主管理班级和自主开展班级活动的实践中培养自身的自主管理能力.

作者阎雪芹

机构地区重庆市永川区五间镇五间小学校

出处《教师》 2017年第14期123-123,共1页 Teacher

关键词自主管理尊重信任

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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教师

2017年第14期

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