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教育“拼爹”?拼的是家风
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摘要
教育问题,需要"拼爹"吗?"昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。"孟母三迁,为的是让孟子有个良好的学习环境。孟母三次搬家,临学堂而居。受学堂的氛围影响,孟子跟着学生们学习礼节和知识。而后孟子逃学,孟母一气之下,用剪刀剪断布匹,并告诉孟子:做学问如果半途而废,最终一无所用。听了教诲的孟子自此觉醒,发愤用功,终成一代大儒。孟子的成功经历,就是"拼母"的过程。如果孟母没有远大格局、没有对孟子的严格要求,中国传统文化史上很可能就此少了一位大儒。
作者
曹美丽
出处
《少先队研究》
2017年第2期61-62,共2页
关键词
中国传统文化
三迁
性本善
处事方式
人生道路
热爱生活
家庭建设
人之初
无形之中
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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少先队研究
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