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马克思主义人学视阈下高职院校思想政治教育新探
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摘要
从马克思主义人学理论角度来看,高职院校思想政治教育工作只有从高职院校的特点以及大学生的实际出发,遵循思想政治工作规律,遵循高职教育人才培养规律,遵循高职大学生成长规律,才能增强高职院校思想政治工作的亲和力、认可度和针对性。
作者
张培方
机构地区
济南工程职业技术学院马克思主义学院
出处
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
2017年第5期127-130,共4页
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education
关键词
高职院校
思想政治教育
马克思主义人学
主体性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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