摘要
“翻转课堂”是近年来国内外广受推崇的一种创新型教学模式,我国越来越多的学校也开始尝试这一新的教学方法。它是一种以学生为中心的教学模式,如何正确认识和运用这一新的教学模式,让它在课堂教学中发挥其应有的作用,则是摆在广大教师面前的一个重要课题。
出处
《中小学教学研究》
2017年第5期41-42,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
基金
甘肃省教育科学十二五规划课题《农村学校提升校本研修质量的策略研究》(课题立项号:GS【2015】GHB1475)阶段研究成果之一