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“生态式”阳光体育运动观的培养
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摘要
"生态式"阳光体育运动观是指从生态理论的角度解读阳光体育中人的主体性发展的价值和意义。生态式是指人生活在社会、自然和心灵世界等协调统一的生态系统中,只有这三者达到和谐统一,才能让人体会到完整的自我。阳光体育的本质是育人,其目的是培养青少年良好的体育运动习惯,以促进学生从"生物人"向"社会人"的发展。其既能解决学生身体肥胖、体质下降的问题,又能解决阳光体育运动认识低位化的问题,以提高学生身体综合素质,促进学生的全面发展。因此,
作者
王志杰
机构地区
江苏省盐城市亭湖区中小学素质教育实践中心
出处
《陕西教育(教学)》
2017年第5期27-27,共1页
关键词
生态式
运动观
体育游戏
身体肥胖
主体性发展
生物人
运动习惯
运动理念
生态理论
综合素质
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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陕西教育(教学)
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