培育人文精神深化化学课改

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摘要目前的高中化学教学中,教师着重于化学知识的讲授,应试习题的练习,而忽视了对于化学中人文精神的传授。《普通高中化学课程标准（实验）》在课程的基本理念中提出了培养学生人文精神的具体要求,指出要在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。一、了解物质结构,

作者王正清王健锋

机构地区江苏省宜兴市第二高级中学江苏省宜兴中等专业学校

出处《陕西教育（教学）》 2017年第5期51-51,共1页

关键词人文精神高中化学教学化学课物质结构人类文化电子排布放射元素原子学说气候反常汤姆森

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

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