浅析如何开展小学数学合作教学

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摘要在小学数学教学改革中,教师采用合作学习的方式进行教学,能有效提高学生的参与兴趣,让他们通过合作讨论的方式加深对知识的理解,有效解决在学习上遇到的问题,使他们探究知识时能从多个方面进行思考和分析,促进他们数学思维的发展。在合作学习中,学生通过听、说环节进行交流,借鉴其他学生好的学习方法,为提高学习能力提供条件,

作者孟丽君

机构地区江苏省盐城市滨海现代农业产业园区中心小学

出处《陕西教育（教学）》 2017年第5期75-75,共1页

关键词合作教学学习过程学习能力知识的理解促进作用自主学习学习效率中使操作活动合作探究

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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