期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
构建“卓越担当”课程 探索“生态·智慧”课堂
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
当前的教育综合改革要求学校基于核心素养重构育人模式和教育生态。新的招生考试制度改革将推动教育观的深刻变革,使教育必须向有利于学生的继续学习和终身发展回归。北京一零一中学准确把握形势,积极推进基于核心素养和学校文化的课程建设和课堂教学研究,打造独具特色的"卓越担当"课程体系和"生态·智慧"课堂。
作者
熊永昌
机构地区
北京一零一中学
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第5期12-14,共3页
Beijing Education
关键词
课堂教学研究
教育生态
课程建设
智慧
招生考试制度改革
教育综合改革
学校文化
育人模式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
10
引证文献
1
二级引证文献
15
同被引文献
10
1
余秀兰.
教育改革的风险及其防范[J]
.教育发展研究,2009,29(3):59-62.
被引量:10
2
汪玮,周育海.
多重逻辑下的制度变迁:一个案例的探析[J]
.浙江社会科学,2013(9):97-104.
被引量:16
3
薛晓源,刘国良.
全球风险世界:现在与未来——德国著名社会学家、风险社会理论创始人乌尔里希·贝克教授访谈录[J]
.马克思主义与现实,2005,57(1):44-55.
被引量:449
4
斯科特·拉什,王武龙.
风险社会与风险文化[J]
.马克思主义与现实,2002,54(4):52-63.
被引量:313
5
李怀涛,陈治国.
贝克风险社会理论评析[J]
.贵州社会科学,2010(11):132-136.
被引量:13
6
谷峥霖,傅淳.
幼儿园课程改革“囚徒困境”的成因与解决[J]
.学前教育研究,2011(8):17-20.
被引量:14
7
石中英.
关于当前我国普通高中教育任务的再认识[J]
.清华大学教育研究,2015,36(1):6-12.
被引量:41
8
刘宝剑.
关于高中生选择高考科目的调查与思考——以浙江省2014级学生为例[J]
.教育研究,2015,36(10):142-148.
被引量:141
9
杜芳芳,金哲.
新高考改革背景下高中生科目选择意向现状及对策——基于浙江省五所高中的调查分析[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2016,36(3):15-18.
被引量:86
10
周彬.
指向学生个性成长的高中教育转型——基于上海与浙江高考改革试点的实践研究[J]
.中国教育学刊,2017(4):28-32.
被引量:21
引证文献
1
1
李宝庆,魏小梅.
新高考改革的风险及其规避--基于风险社会理论的思考[J]
.教育发展研究,2017,37(12):22-29.
被引量:15
二级引证文献
15
1
徐贤忠.
地球物理勘探技术在河堤质量探查中的应用[J]
.浙江水利科技,2000,28(3):53-53.
2
吕文晶,陈劲.
当新工科遇上新高考:机遇、问题与应对[J]
.高等工程教育研究,2018,66(1):78-83.
被引量:12
3
胡晨曦,魏聪,胡辰方,王海英.
分类管理背景下民办幼儿园办园意向研究——基于对全国11个省2687位民办园举办者的实证调查[J]
.教育发展研究,2018,38(8):28-37.
被引量:17
4
胡中锋,董标.
论我国高考改革的十大困境——基于复杂性理论视角[J]
.教育研究与实验,2018(3):70-74.
被引量:3
5
贾彦琪.
新高考改革背景下普通高中生涯课程建设的价值定位与路径选择[J]
.重庆高教研究,2018,6(6):60-71.
被引量:24
6
张雨林,余斌.
新高考科目方案的“顺承”与选择“瓶颈”[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2019,41(1):46-52.
被引量:1
7
李宝庆,袁青青.
高中自主招生改革的风险及其规避[J]
.课程.教材.教法,2019,0(8):138-143.
被引量:2
8
李宝庆,魏小梅.
新高考改革研究的文献计量分析[J]
.西南大学学报(社会科学版),2020,46(3):79-90.
被引量:9
9
阎亚军,褚欣维.
人性视角下的新高考改革及制度完善——兼论上海、浙江两地新高考改革[J]
.教育文化论坛,2021,13(1):66-72.
被引量:1
10
李龙珠,周敏.
初中生希望感对生涯适应力的影响:核心自我评价的中介作用[J]
.中小学心理健康教育,2021(11):8-12.
被引量:5
1
郭涵.
永远站在时代的最前列——在2017届高三毕业典礼上的演讲[J]
.人民教育,2017(12):53-53.
2
王卫国.
老师唱OR学生唱?[J]
.河北教育(德育版),2017,0(3):36-36.
北京教育(普教版)
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部