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普通高中如何落实学生发展核心素养
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摘要
从教育部2016年正式发布学生发展核心素养以来,各个区域、各个学校都在考虑学生发展核心素养如何落地生根的问题。学生发展核心素养只是对学生发展提出了总体要求,没有提出分学段和分学科的要求,也没有具体的落实措施,面对上级提出的学生发展核心素养新任务,学校应该怎么办?从哪里入手?怎么抓住它?通过学校的主报告和各科教师们落实学生发展核心素养的课堂成果展示,我们可以初步概括出一零一中学落实学生发展核心素养的三点经验。
作者
胡定荣
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《北京教育(普教版)》
2017年第5期15-16,共2页
Beijing Education
关键词
学生发展
素养
普通高中
成果展示
教育部
学校
学科
学段
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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北京教育(普教版)
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