核心素养背景下的教师发展路径探析

按照中国学生发展核心素养培养的实践逻辑来分析,教师的核心素养决定着教学的核心目标和学科核心素养的达成,并将最终影响学生核心素养的培养。那么,教师的核心素养是什么？依据国内外专家的观点,根据笔者在教育教学工作中的实践体会和认识,教师的核心素养应包括信念素养、专业素养和创新素养。基于此,＂十三五＂时期,丰台区重新梳理了教师培训工作的思路,规划了研修路径。