让评价“快乐”起来

评价不是为了证明学习成果,而是为了改进教学;不是为了甄别学生优劣,而是为了发展学生能力。基于此,我们把过程性评价和期末综合评价有机结合起来,形成具有学校特色的学生学习品质发展评价。积分卡让学生体验成功的快乐为了调动学生学习、生活、活动、创新方面的积极性和主动性,更好地实现学生的全面发展,我们建立了积分卡奖励制度,明确了获得积分卡的条件和每张积分卡的分值,并开设了兑奖中心。