小学色彩教学的五种策略

色彩是小学美术教学的重要内容,一线美术教师非常重视这一内容的研究,尤其在教学手段的开发和应用上。那么,小学色彩课教学应该遵循哪些策略呢？树立大色彩观。作为美术教师,对色彩应有一个全面、整体的认识。教师应该将色彩知识前后衔接,整体呈现。在小学美术色彩教学中,我经常发现教师讲授某一色彩知识时,将其孤立处理。如讲授色彩纯度时,教师往往抛开色彩明度,这样的色彩教学使学生理解困难,教师讲授也吃力。