摘要
一、前言田径运动是各项运动的基础,是小学生发展和学习的重要内容之一。小学生对田径运动较为陌生,且难以真正融入到训练中,因此教师要培养小学生对田径的兴趣,要借助家庭、学校、社会资源,以学生为中心,为学生创造良好的学习和训练环境,提高学生的身体素质,提升田径训练的效果。自主发展训练模式强调以学生为中心,家庭、学校以及教练员相互补充,在训练过程中,学生作为训练和学习的主体,在教师的引导下自主决定个人的训练发展方向。
出处
《田径》
2017年第6期21-22,共2页
Track and Field