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小组有效合作引领体育“新常态课堂”

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摘要 教学中注重小组合作,提高合作的有效性,是体育新常态课堂亟待解决的一个重要课题。为此,要建立与之相适应的小组合作学习体系,从教师层面有效引领;小组层面互帮互扶;评价层面多元激励,让小组有效合作引领体育"新常态课堂"。
作者 胡青萍
出处 《田径》 2017年第6期48-50,共3页 Track and Field
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