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浅谈利用多媒体辅助数学教学的意义
被引量:
2
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摘要
课堂是教学的主要阵地,是学生学习的主要活动场所,因此,课堂教学的有效性对于学生学习的效果有着至关重要的作用。但是传统教学模式往往单调乏味,随着科技的发展,多媒体教学步入了课堂,深受师生的欢迎,本文以数学学科为切入点,简单探讨了利用多媒体辅助数学教学的意义所在。
作者
娜孜古丽
机构地区
塔城地区师范学校
出处
《信息记录材料》
2017年第4期103-104,共2页
Information Recording Materials
关键词
数学课堂
课堂教学
有效性
多媒体教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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