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高职幼儿园环境创设课程 “院园一体化”实训模式探究
被引量:
2
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摘要
《幼儿园教育指导纲要》明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用.有效地促进幼儿的发展。”近年来,幼儿园环境作为一种隐性课程资源,在开发幼儿智力、促进个性发展方面发挥着越来越重要的作用。那么,作为幼儿园环境创设课程的重要教学环节和手段.实训教学如何做才能更具针对性、更接地气呢?笔者认为,尝试“院园一体化”的实训模式不失为一种有益的探索。
作者
叶秋美
机构地区
陕西省汉中职业技术学院
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第5期27-29,共3页
Henan Education
关键词
幼儿园教育
课程资源
实训教学
一体化
环境
高职
教育资源
个性发展
分类号
X24 [环境科学与工程—环境科学]
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