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电子商务真实情景教学法的应用——以“乐村淘”电商校企合作项目为例
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摘要
如何推动企业文化与教学项目深入融合,是中等职业学校在开展校企合作时需首要解决的问题。真实情景教学法作为一种有效措施,在一定程度上,能有效解决传统教学实践与企业应用需求分离、脱节的问题,对传统电子商务教学深化改革有极强的推动作用。
作者
费海波
机构地区
河南省外贸学校
出处
《河南教育(教师教育)(下)》
2017年第5期40-41,共2页
Henan Education
关键词
电子商务
企业应用
教学法
合作项目
中等职业学校
企业文化
校企合作
教学实践
分类号
TP393.4 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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河南教育(教师教育)(下)
2017年 第5期
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