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电子商务真实情景教学法的应用——以“乐村淘”电商校企合作项目为例

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摘要 如何推动企业文化与教学项目深入融合,是中等职业学校在开展校企合作时需首要解决的问题。真实情景教学法作为一种有效措施,在一定程度上,能有效解决传统教学实践与企业应用需求分离、脱节的问题,对传统电子商务教学深化改革有极强的推动作用。
作者 费海波
机构地区 河南省外贸学校
出处 《河南教育(教师教育)(下)》 2017年第5期40-41,共2页 Henan Education
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