期刊文献+

“微课”,让教学焕发出生命活力

原文传递
导出
摘要 "微课"在当下教学中渐渐"热"起来了,与此相关,"微课"带动了教学"微视频""微设计""微角度""微主题""微内容""微作业"等的产生。"微"是微课的显性特征。在教学中,如何恰到好处地运用"微课","微课"如何与课堂教学完美融合,进而展现本体的魅力,这些都需要我们展开深入的研究。本文仅就"微课"的特点及巧妙运用谈些看法。
作者 祝燕飞
出处 《小学语文教学(园地)》 2017年第5期12-13,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部