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让练笔在文本中“生长”
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摘要
受应试教育影响,阅读教学侧重于理解,强调字词句段篇的品析,但对于学生而言,提升语文素养最根本的途径则是运用。因此,教师要重视语用教学,结合具体语境让学生恰当、规范地表达。其中最有效的方法就是依托文本,有效地开展随文练笔。笔者现结合学生的实际,重点就随文练笔浅析其策略,以供参考。
作者
张小琴
机构地区
江苏南通师范学校第三附属小学
出处
《小学语文教学(园地)》
2017年第5期41-42,共2页
关键词
语用教学
教学侧重
文练
句段
阅读教学
安塞腰鼓
书面表达
与小女
训练点
综合素养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学语文教学(园地)
2017年 第5期
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