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语用教学亟待向语言实践运用转血 被引量:1

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摘要 “语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程”,设立语文学科的首要任务是指导学生学习语言文字的运用,提高学生的语言表达能力,最终提高学生的语文核心素养。语用教学,就是学习语言文字运用的教学实践,是训练“学生初步学会运用祖国语言文字进行交流沟通”的基本能力。
作者 代保明
出处 《语文教学研究》 2017年第4期36-39,共4页
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