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生命教育:高中语文教学义不容辞的责任
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摘要
中学阶段是学生作为个体身心两方面逐渐走向成熟的时期,也是人的心理冲突和心理矛盾较为剧烈的时期。而教育的终极目的是为了使人作为个体存在和社会存在以合理的方式展开人生,体现人的生命和生活的意义,获得人生的幸福。
作者
袁敏容
机构地区
陕西省西安市高新第三中学
出处
《语文教学研究》
2017年第4期60-61,共2页
关键词
生命教育
高中语文教学
责任
个体存在
中学阶段
心理矛盾
心理冲突
社会存在
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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