摘要
语文高考是对语文知识、关键能力、学科素养进行的检测,其目的是为高校选拔人才。如何指导学生对所学知识进行系统梳理、总结归纳,提升能力,以展示自己的核心素养,这既关系到考生的人生走向,又关系到教师能否提升教育质量。然而,当下很多教师在高三语文复习中存有很多问题,使得学生的学习很枯燥。
出处
《中学语文教学参考》
2017年第5期68-70,共3页
Teaching Reference of Middle School Language
基金
湖南省教育科学研究院院级课题“中学语文阅读教学守正中的文化传承”的研究成果之一