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多用电表教学中学生错误思维解析

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摘要 "练习使用多用电表"是高中物理教学中的一个重要实验,但是,尽管前面学习了电表的改装,学生对于多用电表的电流和电压档的多量程测量原理已经非常清楚,可是在测量电阻时,对于欧姆表的倍率问题却碰到了用上一节学过的"多用电表的原理"无法解释的困惑.
作者 黄可建
机构地区 浙江省泰顺中学
出处 《高中数理化》 2017年第8期28-29,共2页
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