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翻转课堂理念下高中函数教学探析
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摘要
函数是高中数学中一个重要的基础教学内容,它是不同学科知识的连接纽带,也是高中数学的核心内容.翻转课堂理论是近些年来兴起的教学方式,所以,本文通过对翻转课堂理念下的高中函数教学问题进行研究,分析其实际应用效果,以期能够为高中函数教学模式的发展提供一定的借鉴.
作者
刘艳翠
机构地区
吉林省长春市九台实验高中
出处
《数学学习与研究》
2017年第9期41-41,共1页
关键词
翻转课堂
教学模式
高中函数
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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