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浅析微课在高中数学教学中的应用与反思被引量：6

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摘要随着我国网络媒体和移动通信技术的发展，微课作为一种新型的教学方式，近年来在高中数学教学中得到了广泛的应用．其具备传统教学方式无法比拟的优点：传播迅速、使用方便、情境逼真、教学内容集中等．本文旨在从分析微课教学的意义与特点出发，探讨其在高中数学教育中的应用，并进行总结与反思，以期能为高中数学教育提供参考．

作者廖剑

机构地区广西柳州市柳城县实验高级中学

出处《数学学习与研究》 2017年第9期45-45,共1页

关键词微课高中数学教学应用和反思

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第9期

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