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教学创新:小学数学课堂的应然走向

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摘要 创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.培养学生的创新精神,重视创造型人才的培养,才能让学生适应知识经济时代的需求.作为教师,应该通过优化教学目标,改革教学组织形式,设计独特富有个性的教学流程,培养学生的创新精神.
作者 邵慧美
出处 《数学学习与研究》 2017年第9期74-74,共1页
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