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浅谈小学数学估算教学的意义及教学建议
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摘要
在生活中虽然涉及很多的估算知识,但是教师在对学生进行教学时不能将这一点作为定义,在学生估算与精算的选择中,要为学生树立一个选择观念,最好是在具体的实践生活中,培养学生的选择感觉.
作者
闫淑婧
机构地区
山东省滨州实验学校
出处
《数学学习与研究》
2017年第9期98-98,共1页
关键词
数学
估算
建议
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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