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新课改背景下小学数学教学
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摘要
新课改的教学模式充分体现出了以学生为本的教学思想,使学生在掌握知识与技能的基础上也增强了情感与态度的培养,促进了学生综合素质的形成.教师作为教学的主导者,在新课改背景下的教学中扮演着非常重要的角色,教师要充分发挥出其作用,首先,可以从认真研究教材出发,然后,还要关注学生的思维方式和心理情感,灵活使用恰当的教学方法,不断总结教学经验等,从而完成新课改背景下的教学目标.
作者
华苏梅
机构地区
江苏省新沂市春华小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第9期113-113,共1页
关键词
新课改
数学
教学方法
教学经验
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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