“折纸”验证平行四边形——兼谈基本活动经验总结被引量：1

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摘要基本活动经验是《义务教育数学课程标准（2011年版）》所提出来的新概念,通过数学实验引导学生积累基本活动经验是数学教学的有效方法.通过＂折纸＂验证平行四边形的实验,概括出基本活动经验总结的以下方法：活动之前忆概念;理清本质方向明;揭示本质思路新;适时总结打基础;隐含条件是关键;融通本质有主见;话中有话激疑见;彻悟之后有创见;系统梳理再提炼.

作者徐小建

机构地区江苏省南通市通州区平潮实验初级中学

出处《中国数学教育（初中版）》 2017年第5期24-29,共6页

基金江苏省“十二五”规划重点资助课题——中学数学学程总结技艺研究(B-a/2013/02/004)

关键词折纸平行四边形基本活动经验

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（初中版）

2017年第5期

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