如何运用思维导图开展小学国画欣赏教学

在小学国画欣赏教学过程中，教师引导学生运用思维导图，学会欣赏方法，提高思维品质，并将课堂知识碎片系统地进行总结与提升，进而提高学生美术学科核心素养中的“图像识读”能力。