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分段教学促进应试教育向养成教育转变
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摘要
广西壮族自治区北海市外国语实验学校是一所新建校,于2016年9月招收首批学生,办学仅有8个月的时间,就以特色鲜明的“五四”分段教学和颇有成效的养成教育赢得社会广泛关注和充分认可。学校教学设施齐全,条件优越,校园美丽宁静,学生们精心护理的绿色植被带来愉悦心情;教室里干净整洁,学生纪律严明,校风严谨。
作者
杨惠萍
机构地区
广西壮族自治区北海市外国语实验学校
出处
《中小学校长》
2017年第5期28-31,共4页
Primary and Secondary School Principals
关键词
分段教学
教育转变
应试教育
广西壮族自治区
实验学校
养成教育
“五四”
教学设施
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
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