设计教学的内结构整合——从理论到实践的新型模块式教学在设计教育中的运用

随着艺术设计全球化的发展,它已经深入到现代生活的方方面面。设计教育在艺术教育研究领域的比重也逐渐加大,面临着机遇与挑战同在、发展与问题并存的局面。如何建立更为完善的设计教育机制、创新教学模式是需要业界思考的重要课题。文章主要论述了对设计教学的内结构进行整合的对策,包括整合碎片化教学体系、教师资源的科学化配比、生源的多元化学科交叉、加强学生理论联系实际四个方面,以期引起业界的广泛交流与讨论。