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试析基于小学与初中语文学习衔接的教学思路
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摘要
一直以来,小学与初中语文的学习就有着明显的差距,随着教育改革,差距虽然在减小,但是还是有很多问题存在的。本文就小学与初中蟹学习衔接的问题展开分析,提出个人认为可行的教学思路,以供参考。
作者
刘向丽
机构地区
甘肃省平凉市庄浪县水洛镇水洛学区文沟小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第4期32-32,共1页
关键词
语文学习
衔接问题
教学思路
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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