以水的品性建构高中生人格精神的探究——以知识拓展类选修课《品水》为依托

高中新课程改革全面推开以来，最引教育者关注的莫过于选修课程的开发，随着新课改的进一步实施，如何选择、开发选修课成为教育实践过程中的一大难点。因此，作为一线教师的我们借课改的东风，结合学校及学生实际，有针对性地开发了一门特色选修课程《品水》，本课程最大的亮点就是丰富师生精神内涵，特别是借水的品性来涵养高中生的人格精神，关注高中生精神的培育和发展。