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论如何有效提高小学作文教学的效率
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摘要
作文教学是培养小学生综合语文能力的基础,同时也是小学语文教学长期研究和关注的课题。新课程改革中指出:“写作是对语言文字进行表述的重要环节。”有效地提高小学作文教学质量和效果,需要教师在课堂上开展有效的阅读活动,激发小学生的写作兴趣。但是,目前小学生认为写作是一项难题,掌握不了写作结构、写作方法,作文学习效果不佳,同时认识不到写作的重要性。而对老师来说,讲授写作课程也成为非常棘手的问题,体现出作文教学质量不高。因此,本文主要以当前如何有效提高小学作文教学进行探究分析,以提高小学生写作水平。
作者
林华民
机构地区
福建省漳州市东山县樟塘中心小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第4期124-124,共1页
关键词
提高
小学语文
作文教学
策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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