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提高小学生课外阅读的几点想法
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摘要
在组织课外阅读时,教师要发挥主导作用,充分调动学生的积极性,激发学生的兴趣,努力营造一个有利于学生阅读的氛围。,让学生在书的海洋中畅游,让学生在知识的滋润下成长。
作者
叶佳芳
机构地区
福建省厦门市思明区莲前小学
出处
《课外语文(下)》
2017年第4期140-140,共1页
关键词
小学生
课外阅读
兴趣
方法
检查
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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