期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
将历史知识和高中语文古诗文教学相结合的探讨
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
历史知识在高中语文课堂上的应用,尤其是在古诗文教学中的运用,可以活跃课堂气氛,丰富课堂内容,提高教学效率,拓宽学生视野,增强学生探究意识,启迪学生思维的作用。本文从三个方面谈了自己在语文教学中的一点想法,希望对语文教学有所帮助。
作者
侯少文
机构地区
宁夏石嘴山市第十三中学
出处
《课外语文(下)》
2017年第4期159-159,共1页
关键词
语文教学
历史知识
运用
分类号
G633 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
毛子月.
弘扬历史文化——谈在高中语文教学中渗透传统文化的重要意义[J]
.才智,2017,0(35):95-95.
被引量:27
引证文献
1
1
陆金月.
高中语文学习中的历史事件渗透[J]
.高考,2019,0(26):145-145.
1
2016年全国中学生英语能力竞赛(NEPCS)八年级组初赛试题解析(六)[J]
.考试与评价(英语八年级专刊),2017,0(6):47-48.
2
刘铁.
高中语文逻辑思维训练的途径[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2017,0(5):128-129.
被引量:2
课外语文(下)
2017年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部