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如何增强高中生诵读能力
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摘要
诵读教学会让学生养成孝敬父母、知礼仪、有教养的优良习惯,是学生的人文素质和综合能力全面发展的教育形式。有声有色、形式多样的高中生诵读实践的活动,将对我们的高中语文教学、高中生的阅读能力、口语表达能力的提高甚至是青少年心智的健康成长和全面发展做出不可估量的深远的意义。
作者
李劭敏
机构地区
河南省长葛市教学研究室
出处
《课外语文(下)》
2017年第4期168-168,共1页
关键词
高中生
诵读能力
读写结合
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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