在结构支点上探摸——关于历史单元教学的思考与实践被引量：3

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摘要所谓单元教学,是指对相关教学内容进行统筹整理和优化,成为一个相对独立的教学单位,在此基础上进行动态的教学设计的一种教学模式。传统以课时为单位的教学过多注重学科知识与技能的传授,易使学生的知识割裂,不利于形成完整的知识结构体系,更忽略了学科本身素养的培养。华东师范大学钟启泉教授认为＂在当今国际教育界核心素养成为潮流的背景下,

作者施海燕

机构地区上海市宜川中学

出处《中学历史教学参考》 2017年第5期37-39,共3页 Teaching Reference of Middle School History

关键词单元教学知识结构体系钟启泉教授史学方法考试要求史学思想知识框架中学历史教材高考改革课堂改革

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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中学历史教学参考

2017年第5期

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