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浅谈数学论文写作中的案例收集与反思被引量：2

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摘要教育家苏霍姆林斯基曾多次说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。”

作者马驰

机构地区江苏省昆山中学

出处《中学数学教学参考》 2017年第5期67-70,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词论文写作收集案例数学教师教育家动能单调

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2017年第5期

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