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农村义务教育学校布局调整标准之理性思考
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摘要
农村义务教育学校布局调整中,中央政府、地方政府、家长之间的利益博弈,导致地方政府在调整学校布局时出现诸多偏差。农村义务教育学校布局调整,应当以人为本,即以学生为本、以家长为本、以村民为本;应当广泛征求意见,完善学校布局调整的程序。
作者
段茹宏
机构地区
河南教育学院教育系
出处
《教学与管理（理论版）》
北大核心
2017年第5期35-37,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
农村
义务教育
布局调整
以人为本
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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教学与管理（理论版）
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