基于应用型人才培养的通风工程课程考核方式改革

为提高教学质量,对通风工程课程考核方式进行改革。提出课程考核方式主要从课程作业、出勤、课程论文、小组讨论与PPT汇报、期末考试、课程设计等几个方面进行改革,同时调整每个环节占总成绩的比例。以调动学生参与课堂教学的积极性,提高学生理论与实践结合能力、自学能力,有助于为社会培养应用型创新型人才。